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這麼小的孩子真的是撒謊大王?

案例一 

   天天才一歲九個月,最近都不喜歡按時睡覺,有時候也不強求他,讓他多玩一會兒再睡。昨天晚上都關燈了,我正在給他講故事,他老說要拉臭臭,我們就又開燈爬起來,給他拿盆盆拉臭臭。



  今天倒好,晚上也是關了燈,小傢伙又叫「拉臭臭」。我又開燈,爬起來,給他拿盆,呵呵,他又說不拉,不拉了。好吧,問清楚了,確實不拉了,就關燈接著講故事,沒一會兒,小傢伙又說要拉臭臭,就這樣週而復始了3次。我知道了,原來小傢伙為了可以開燈不睡覺,才這麼折騰媽媽,謊稱要拉臭臭的,我該怎麼應對這樣的兒子啊?!

  答 有時候孩子的睡眠節律跟成人不一樣,也許成人白天忙碌的時候,孩子已經把晚上該睡的覺睡完了,在成人認為該睡覺時間裡,孩子卻沒有睡意。在黑夜裡,周圍的人都呼呼大睡,不到兩歲的孩子獨自醒著,這肯定是一件比較痛苦難熬的事情,如果孩子用正常的方式呼喚成人的幫助,經常無法達到目的的話,孩子肯定會被逼著去想其他的辦法,如案例中的孩子,發現說拉臭臭可以使成人醒來,自己獲得了成功,於是就會將這種方法固定下來重複使用。這是自己解決問題的一種探索過程,它的結果是成功的,所以案例中孩子所做的事情不是撒謊,而是尋找到了解決問題的模式。撒謊的條件是撒謊人明知這樣說是假的,為了自己的利益還要按假的去說,從而騙取別人的信任,自己獲得好處,這才叫撒謊。而案例中的孩子的行為不能定義為撒謊。
  案例二

  寶寶已經一歲六個月了。最近一段時間,正在訓練他撒尿前要告訴大人。開始寶寶也能聽懂而且也照做,可是後來有時候就忘記了。姥姥為了加深記憶就對著寶寶尿濕的地方問寶寶:「你看這是誰拉的尿尿,是不是可可?」幾次以後我們大人無論哪個問這是誰做的,寶寶一律不說是自己,就賴別人,除了吃東西以外。為這我們暈都暈死了,不知道該怎麼辦。 小孩子這麼小怎麼就學會撒謊了,請教一下大家,幫給點意見,怎麼才能糾正寶寶的撒謊行為啊?謝謝了!

  答 孩子的如廁訓練是一個比較重要的問題,傳統上習慣於從孩子出生起就把孩子,孩子被把成功了,家長就會特別有成就感。其實排便對孩子是一個相當重要的事情,肛門括約肌能力的發展與人類其他方面的發展是一樣的,如果排便訓練不當,過早或過嚴,都會給孩子性格的形成帶來影響。在兒童期,如果孩子在不該出現撒謊的時期出現了撒謊,那說明孩子的成長環境有了問題。孩子的撒謊是為了保護自己,在這種情況下,成人就得反思自己是哪些行為和做法逼得孩子要用撒謊這樣的方式來進行自我保護。如案例中的情況,寶寶才一歲半,括約肌發育還沒有達到能夠控制大小便的程度,這時成人用語言的方式給孩子進行排便訓練,處於順從期的孩子只能順從,他無法告訴成人他現在的狀態。當達不到成人的要求,或在成人要求失敗後,成人會對孩子有不好的表示,也讓孩子感覺到了自己的失敗,於是孩子會感覺到自己不是媽媽的好孩子。在他的心理上,如果不能愉悅成人,就會造成自卑;或者使孩子違反自然的規律,把精力和心智用在了控制自己的排便以達到成人的要求上,從而造成了將來在心理方面的感受問題。


  所以案例中孩子的撒謊其實不是撒謊,而是孩子無法抗爭自己自身的自然發展規律而造成的。關於撒謊的問題,孩子如果感覺到自己做了錯事,會受到令自己受到傷害或不愉快的待遇,他就會用撒謊來保護自己。一歲六個月的孩子出現這種情況,一方面是智商比較高,一方面是孩子生活的環境境遇比較差,引起了精神感受方面的不愉悅。

     案例三

  我一歲九個月的女兒近一段時間以來老是拿吃奶這件事「玩弄」父母。

  她從小不喜歡喝奶,有時一點兒也不喝。雖然我們也著急過一段時間,現在她慢慢長大了,我們也不大當回事了,每天也就意思意思。平時逮到機會我們會告訴她幾句「吃奶可以長高」之類的,她雖然聽得進去,卻是屢教不改的。

  但是,這段時間以來她臨睡前,有時候半夜醒來,還有早晨起來都會嚷著要喝奶,非要爸爸或是媽媽去沖奶,一副很急的樣子。我們自然是滿足她,立刻披了衣服就去沖奶。結果呢?大多是她一看見奶就說「不要!」「放好!」或者吸了兩口就推出來說「不好吃」。我們也試著跟她講道理,不理睬她沖奶的要求,或者說她這樣浪費的話,這些奶就不給她吃了,給別的小朋友了。反正各種方法都用過了,沒用,依舊是每天如此這般!
這麼小的小孩應該不會是撒謊吧?存心捉弄大人?真不知道應該怎麼做了。

  答 我們可以試著把人的精神分為靈魂的部分、能力的部分和技術的部分。感受的、情感的、情緒的、品味的,都屬於靈魂的部分,這些內涵大都不是由於思考而獲得的。人年齡越小的時候,靈魂的部分佔的比重就越大。在六歲之前,兒童的精神幾乎全部是靈魂的,當一個孩子對某一件事情感覺到靈魂的愉悅或者不悅時,別人是無法用道理來說通孩子改變這一感覺的。孩子在兩歲時,由於對這個世界不瞭解,對自己的權利和力量也不瞭解,因此表現出極其順從的狀態,這時成人讓孩子做的事情,孩子一般都會盡量去做。案例中這個孩子對牛奶的不悅感覺是發自她的靈魂的,而她父母要她喝牛奶的理由是需要孩子經過思考才能領會的,而2歲孩子的大腦還不能思考這種問題,這樣,家長的強烈要求使孩子處於兩難的地步,喝牛奶會感覺到痛苦,不喝就不符合養育者的要求,為了解決這個衝突,孩子就會做出要喝的願望,努力嘗試去喝,但是牛奶喝到嘴裡,卻又感覺到無法忍受,於是又放棄喝牛奶,這樣就被家長認為是撒謊。對孩子來說,這樣做最大可能地解決了關於喝不喝牛奶的衝突,因為當孩子說要喝牛奶時,家長的表現肯定是比較高興的,為了愉悅家長,孩子就會經常說要喝牛奶,然後喝時,又因受不了而放棄。這點困難在成人看來,確實如芝麻綠豆一樣地渺小,但對一個2歲的孩子,卻是一個天大的困難,她們根本無法解決。在這種境遇下,孩子內心的無助感是可想而知的。我們相信孩子的家人都是無限熱愛孩子的,但是,這種愛卻把孩子逼得這樣痛苦,做父母的要反思一下這個問題。難道這個世界上的高個子都必須是喝牛奶喝出來的?一個孩子健康的心理還沒有高個子重要嗎?
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