小時候經常貪吃糖果，牙齒變得不好，長大以後因為牙疼遭了不少罪。以此為鑒，我非常注意保護女兒的牙齒。從18個月開始早晚給她刷牙，而且盡可能避免給她吃糖或其它過甜的食物。可是也許因為孩子都天性喜好甜的東西，自從吃過並且認識了糖，女兒便對糖有了深刻印象，認定那是個好東西，一旦有得到糖的機會就一定不願意放過。於是我們兩人之間會因為「藏糖」和「找糖」而鬥智鬥勇。
朋友來訪，帶了一盒瑞士糖送給女兒。味道好，外觀也不錯。規則的小方塊，分別裹著黃、綠、紅、橘紅四種顏色的糖紙，很是可愛。女兒見了，自然興奮不已。趁著我與朋友聊天的空擋，笨拙的小手忙個不停，一會兒就剝開一顆塞進小嘴巴裡。轉眼的工夫就吃了三顆，而且還要再吃！我知道我必須阻止她了。和朋友解釋了一下，我站起來想把糖盒從茶几上拿起來放到別處。可就在轉身的時候，不小心把盒子打翻了，糖灑落在地板上。我下意識地連忙蹲下身去拾。就在手觸摸到第一顆糖的時候，或許是因為花花綠綠的糖紙而得到的啟發，我的腦子裡忽然閃過一個念頭：把糖排列起來，那麼它就不只是糖，還是玩具！女兒不會吃自己的玩具！於是，我改變了原來的「把糖快點揀起來、拿到女兒看不見的地方藏起來」的想法，而是當著她和朋友的面，慢慢地一顆一顆地把糖按照糖紙的顏色歸類擺在茶几上。朋友很快明白了我的意圖，也幫忙來擺。站在一旁有些驚訝的女兒看到原本零散的糖果整齊地擺出了紅色、黃色、綠色、橘黃色四行，終於按捺不住，好奇地走到茶几邊，靜靜地看著我和朋友給糖排隊。等到所有的糖都排完了，我問女兒「是不是還要再排一次」，她似乎並沒有明白我的意思，只是機械地應了一句「要」。於是，我以最快的速度把四排糖果收回糖盒裡。看到剛剛還整整齊齊的糖一下子又混散在盒子裡，女兒的好奇心又被觸動了，仰起小臉看了看我。「我們再來給糖排隊吧！」我遞了一顆糖在女兒手裡，示意她來和我們一起擺。起先她還有些猶豫，不一會兒就開始主動去糖盒裡拿糖，歡快地給糖排起隊來，還一邊擺著一邊興奮地重複著「排隊」這個新的詞彙。
排好了收起來，再排好再收起來。如此反覆、持續了半小時有餘，女兒始終興趣不減，甚至朋友的告辭也沒能讓她的注意發生轉移。而我們共同排出來的「隊」也由最初的直隊變化出了圓形，由單一的色彩逐漸攙雜成了兩種或三種顏色的交替排列。在這整個過程中，她沒有任何想再吃糖的表現。她真的是把糖當成了玩具。
那以後，我索性不再費盡心思去「藏糖」了，索性就把糖盒直接擺在那兒，時不時地問問女兒「要不要給糖排隊」，幾乎每一次女兒都回答「要」。糖拿在手裡，卻再不像以前那樣著急地往嘴裡塞。 |
